Elevi. Sursa foto: Arhiva Evz
Din cuprinsul articolului
Rezultate îngrijorătoare la simulare. Aproape o treime dintre lucrările corectate la Limba și literatura română și la Matematică, în cadrul simulării Evaluării Naționale, au fost notate sub pragul de 5, potrivit datelor oficiale publicate vineri de Ministerul Educației.
Rezultate îngrijorătoare la simulare
Rezultatele oferă o imagine de ansamblu asupra nivelului de pregătire al elevilor de clasa a VIII-a înaintea examenului final, evidențiind diferențe semnificative între discipline și o distribuție inegală a performanțelor.
Examen. Sursa foto: Pixabay.com
La Limba și literatura română au fost evaluate 145.257 de lucrări la nivel național. Dintre acestea, 30,13% au obținut note mai mici de 5, ceea ce indică dificultăți semnificative în stăpânirea cerințelor de bază ale examenului. În același timp, doar 8,37% dintre lucrări au reușit să atingă intervalul de excelență, cu note cuprinse între 9 și 10.
Ce note au luat elevii la matematică
Situația este și mai delicată la Matematică, unde din totalul de 144.399 de lucrări evaluate, 34,54% au fost notate sub 5. Procentul elevilor cu rezultate foarte bune rămâne redus, doar 3,28% reușind să obțină note peste 9, ceea ce sugerează o dificultate mai mare percepută de elevi la această disciplină în contextul simulării.
Examen. Sursa foto:dreamstime.com
Procesul de corectare a fost realizat exclusiv în format digital, fiecare lucrare fiind scanată și distribuită aleatoriu către evaluatori din diferite zone ale țării. În total, au fost implicați 9.854 de profesori evaluatori: 4.956 pentru Limba română, 4.550 pentru Matematică și 348 pentru limbile materne.
Activitatea logistică a fost susținută de peste 12.000 de cadre didactice care au avut rolul de asistenți în centrele de examen, responsabilizate cu scanarea și încărcarea lucrărilor în platforma digitală.
Unde sunt afișate rezultatele
Un indicator important al procesului de evaluare îl reprezintă procentul lucrărilor care au necesitat recorectare. La Limba română, 9,78% dintre lucrări au fost reevaluate, un procent mai mare decât cel din 2025 (8,81%), dar mai mic comparativ cu 2024, când s-a înregistrat 11,39%.
La Matematică, rata de reevaluare a fost de doar 0,1%, menținându-se la un nivel foarte scăzut, în timp ce la limbile materne procentul a ajuns la 5,72%.
Rezultatele nu sunt afișate public la nivel individual, ci sunt transmise direct elevilor prin intermediul unităților de învățământ. Ministerul Educației a precizat că urmează să publice o analiză detaliată a performanțelor pe fiecare item de subiect, pentru a identifica punctele slabe și pentru a sprijini îmbunătățirea rezultatelor înainte de examenul național.
