Sursa foto: Arhiva EVZ
Din cuprinsul articolului
Sociologul Gelu Duminică a atras atenția asupra unui subiect de la proba de Limba Română din cadrul Evaluării Naționale, care le-a cerut elevilor să povestească o întâmplare dintr-o excursie, subliniind că mulți copii din medii sărace nu au avut astfel de experiențe din cauza problemelor financiare.
Subiectele de la Evaluarea Națională, criticate
Într-o postare pe Facebook, sociologul și activistul Gelu Duminică a semnalat că, la proba de Limba Română din cadrul Evaluării Naționale, elevii de clasa a VIII-a au primit ca subiect redactarea unei compuneri despre o întâmplare trăită într-o excursie, deși unii dintre aceștia, din cauza sărăciei, nu au avut ocazia să participe la astfel de activități.
„Recunosc, m-a dezgustat lipsa de cunoaştere a realităţilor sociale din România a celor care au făcut şi validat subiectele. Mii de elevi, dintre cei care au dat examenul naţional astăzi, nu au fost în viaţa lor într-o excursie”, a scris acesta, notând că mulți dintre ei muncesc în gospodărie sau în agricultură pentru a-și sprijini familia.
Sociologul a spus că lipsa de cunoaștere a realităților sociale din România din partea celor care au elaborat și validat subiectele de la Evaluarea Națională este îngrijorătoare. În opinia sa, formularea unui subiect care presupune o astfel de experiență este discriminatorie, deoarece nu oferă șanse egale tuturor elevilor.
Perspective diferite asupra subiectelor de examen
Acesta compară situația elevilor care nu au fost niciodată într-o excursie, dar au fost nevoiți să scrie despre o astfel de experiență la examen, cu ipoteza în care alți copii, care nu au muncit niciodată pe câmp sau în gospodărie, ar fi puși să redacteze o compunere pe acest subiect.
Sociologul a sugerat celor care i-au citit postarea să se gândească cum ar fi fost pentru un elev dintr-oraș dacă subiectul ar fi fost despre o zi petrecută alături de părinți la munca de pe câmp.
