Deşi percepţia generală este că abilităţile matematice sunt mai dezvoltate la băieţi decât la fete, monitorizarea rezultatelor la teste de matematică arată că nu există diferenţe în acest sens.
La Universitatea americană Wisconsin- Madison un grup de cercetători a monitorizat 242 de studii de evaluare a abilităţilor matematice a peste un milion de persoane. Unul dintre autorii studiului, profesorul Janet Hyde, a declarat pentru Science Daily că diferenţele sunt atât de mici între rezultatele bărbaţilor şi cele ale femeilor încât pot fi considerate nesemnificative.
Părinţii şi profesorii perpetuează stereotipul În rândul oamenilor de ştiinţă, mai spune Janet Hyde, este general acceptată ideea că nu există diferenţe între sexe privind abilităţile matematice. Părinţii şi profesorii însă, sunt cei care perpetuează stereotipul şi le fac pe fete să se îndepărteze de ştiinţe matematice şi inginerie. Hyde atenţionează asupra faptului că prejudecăţile de acest tip afectează performanţa. "Este foarte clar că ele ţin fetele în loc în faţa matematicii. Dacă înaintea unui test te aştepţi ca o fată să se descurce mai puţin în raport cu un băiat, acest lucru afectează performanţa. Este împlinirea propriei profeţii". Cercetătoarea îi sfătuieşte pe părinţi să aibă încredere în abilităţile matematice ale fiicelor lor pentru ca acestea să se îndrepte şi spre slujbe care implică multă matematică.
Recomandările noastre
