SFATUL PSIHOLOGULUI: „Copilul nostru stă prea mult pe internet şi neglijează şcoala“

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google Urmărește-ne pe Google News

Vă răspunde Dr. Paula Irimia.

„Avem un băiat de 10 ani care, de când a început să stea destul de mult timp pe internet (cu jocuri virtuale), are rezultate mai slabe la şcoală. Asta ne îngrijorează. Cum să procedăm?“ R.T., Piatra-Neamţ Procedaţi cu tact spre a-l motiva să înveţe şi a-i atrage interesul spre alte preocupări: sport, lectură, întâlniri cu colegii de vârsta lui etc. Acordaţi-i un interval rezonabil de acces săptămânal la internet (de exemplu, o oră la două-trei zile), plus o recompensă de o oră săptămânal dacă obţine o notă mai mare de opt sau dacă învăţătoarea remarcă o îmbunătăţire a randamentului lui şcolar. Ajutaţi-l să înţeleagă că-l recompensaţi astfel pentru responsabilităţile şcolare pe care şi le asumă. Este o cale de a-l motiva pozitiv pe plan şcolar, fără a ajunge la atitudini extreme: acces interzis categoric sau, dimpotrivă, acces necondiţionat.

Trebuie să-i impuneţi o limită rezonabilă de timp pentru navigarea pe internet şi să insistaţi pe îndeplinirea îndatoririlor şcolare care îi revin. Anunţaţi-l cu 10 minute înainte atunci când îi expiră timpul acordat pentru jocuri virtuale, pentru a accepta treptat că are un program. Nu cedaţi insistenţelor de a prelungi timpul prestabilit. Faptul că la un interval de timp (două-trei zile) are şansa să revină, îl va face să accepte cu mai multă uşurinţă acest „ritm“ şi se va obişnui.

Trucul restaurantelor cu alunele, nucile și măslinele. Cum câștigă de pe urma ta

Mâncărurile bizare din Epoca de Aur: Ce produse de o calitate îndoielnică erau nevoiți românii să consume înainte de 1989