Într-o casă din zona Floreasca, elevii studiază cum să-şi sprijine colegii, cum să picteze cu acuarele şi să cânte la flaut şi, nu în ultimul rând, învaţă limba lui Goethe.
Herr Dan îi adună în bănci, pe covor în jurul său sau îi iniţiază în tainele cântatului la flaut. Frau Anne îi întâmpină în fiecare dimineaţă cu o urare de zi bună scrisă cu creta pe tabla neagră, le explică cum se combină culorile, le povesteşte, le citeşte şi îi ascultă. Herr Dan şi Frau Anne sunt învăţători.
De altfel, toţi dascălii de la Şcoala „Ita Wegman“ - cu predare în limba germană, ca limbă maternă şi intensiv - sunt herr (domn) şi frau (doamnă). În casa prietenoasă, cu parchet din lemn, uşi care se închid cu un scârţâit abia simţit ca în odaia bunicilor, unde copiii poartă papuci de casă, învaţă aproximativ 100 de elevi, în clasele I-VI. „Ne dorim să ajungem la liceu“ Unitatea de învăţământ de stat, care funcţionează în clădire nouă de anul trecut, a crescut odată cu băiatul cel mare al directoarei şcolii, Manuela Wyneken. Din toamnă se va înfiinţa şi clasa a VII-a, pentru că şi băiatul va merge mai departe la gimnaziu. De fapt, nu este singurul copil pentru care s-a înfiinţat o clasă, iar mai târziu o şcoală. Iniţiativa aparţine câtorva reprezentanţi ai Colegiului de Institutori Waldorf, care şi-au dorit „ceva diferit“ pentru micuţii lor. Astfel, în urmă cu şase ani, a apărut, în cadrul Şcolii nr. 186 „Elena Văcărescu“, din Bucureşti, o clasă I, în alternativa Waldorf, cu predare în limba germană intensiv.
„Şcoala a apărut dintr-o dorinţă a părinţilor. Întâi s-au adunat părinţii potriviţi, iar apoi am început demersurile la Ministerul Educaţiei. Ne dorim să ajungem în clasa a IX-a şi să solicităm posibilitatea de a organiza şi cursuri liceale“, spune Manuela Wyneken, care este acum managerul şcolii „Ita Wegman“.
Clase cu mochetă şi parchet Anul următor a mai fost înfiinţată o clasă I. Pe de altă parte, în timp ce copiii creşteau, se organizau şi clase mai mari. „În 2007, am început demersurile pentru a căpăta statut juridic separat, pentru că am ajuns la concluzia că era foarte greu să ne dezvoltăm în Şcoala nr. 186, care este tradiţională“, îşi aminteşte directorul.
De altfel, ar fi fost destul de dificil pentru copiii de la şcoala cu predare în germană să „crească“ pe holurile unităţii tradiţionale. Asta, pentru că la „Ita Wegman“ clasele nu au catedră, elevii stau şi pe jos, umblă în papuci de casă sau desculţi şi nu se feresc să cânte la flaut, chiar şi în pauze.
„Catedre există doar la clasa a V-a, deşi nu ar trebui nici acolo. Încăperile sunt concepute aşa pentru a nu exista nicio barieră între profesori şi copii“, explică Wyneken. În interiorul fiecărei clase este amenajată masa anotimpurilor, specifică Waldorf, dar numai până la clasa a IV-a. „Noi stăm în bănci când se citeşte şi se scrie. Când se povesteşte ceva nu se stă în bănci, pentru că se consideră că elevii nu se pot concentra suficient. Noi mai stăm şi pe jos. Nu suntem foarte cuminţi“, spune directoarea. Secretul spiritului de echipă La clasa a III-a, pe pereţi sunt câteva schiţe din fabule, desenate de către copii. De altfel, şi pe tablă sunt numeroase desene colorate. „Pentru noi, tabla este foarte importantă, este ca un alt tablou, de aceea profesorii desenează sau scriu diverse lucruri.“ Un alt aspect important de care se ţine cont la şcoala „Ita Wegman“ este faptul că nu se cultivă concurenţa, dar este important însă spiritul de echipă.
„E ca şi cum ai spune că mama şi cu tata sunt în concurenţă. Un singur tip de concurenţă cultivăm: fiecare este în competiţie cu el însuşi, spune Manuela Wyneken secretul şcolii pe care o manageriază. De exemplu, când un copil ia o notă mică se pune problema ce poţi face pentru el, pentru că, dacă numai unul ia 10, se poate spune că nu are clasa forţă. Copiii învaţă cu profesori care vin pe ruta obişnuită ca la orice şcoală de stat. Diferenţa este că toţi cei care ajung la „Ita Wegman“ au pregătire Waldorf. Din toamnă, elevii din clasa a V-a vor avea, pentru prima dată, profesori din Germania. Aceştia vor preda Biologie şi Istorie, atât la „Ita Wegman“, cât şi în alte unităţi de învăţământ din Capitală, unde vor sta pe parcursul unui an şcolar. DISCIPLINE Germană şi franceză, încă din clasa I Şcoala „Ita Wegman“ funcţionează după un plan de învăţământ Waldorf. Ambientul claselor este diferit, iar relaţia elev-profesor este alta. „Respectăm acelaşi sistem de notare, calificativele, dar şi abordarea conţinuturilor. Manualul este folosit, dar citim şi din alte cărţi“, spune Wyneken.
Elevii învaţă pe module de câte trei săptămâni. În fiecare zi, în primele două ore, de la 8.00 la 10.00, se face câte o disciplină, urmată de materiile săptămânale - cum sunt muzica, pictura, educaţia fizică şi limbile străine. Din clasa I se predau limba germană şi limba franceză, iar engleza abia din clasa a V-a. Germana se studiază la nivel de litere, din clasa I, dar franceza este numai la nivel oral. Muzica se predă de două ori pe săptămână - o oră de flaut şi una de muzică vocală.
„Muzica este a noastră, ne-am însuşit-o. Copiii cântă la flaut şi la chitară“, explică directoarea. Pictura se face cu acuarele, pe foi mari, chiar din clasa I. La gimnaziu, orele de sport se desfăşoară pe stadionul Dinamo, cu o profesoară care vine şi îi ia pe elevi, în timp ce clasele mici fac educaţia fizică în clădirea şcolii, la parter. Copiii de la toate nivelurile scriu cu creioane pe caiet neliniat, în niciun caz cu pix. Clădirea în care funcţionează şcoala este situată în Floreasca, în zona de case. Clasele sunt dispuse la parter şi la etaj, au mobilier din lemn, parchet, mochete şi măsuţe unde se poate servi masa, comandată prin intermediul unei firme de catering. Clădirea este pusă la dispoziţie de Asociaţia Centrum. „Suntem aici până când vom găsi un nou spaţiu. Am făcut deja cerere pentru un teren.“ ÎNSCRIERI Test de atenţie şi limbă străină La înscriere, care se face până pe 30 iunie, se dă un test de germană - pentru cei care doresc la clasele de germană maternă. „Mai avem un test care vizează capacitatea de învăţare, de concentrare, de atenţie, motricitatea.“ Pentru a fi primiţi în clasa I nu este obligatoriu ca toţi cei mici să fie de etnie germană. Copiii merg în fiecare an, timp de două săptămâni, la o şcoală Waldorf din Vest, în Bochum sau Dortmund. Mai multe detalii se pot afla de la şcoala de pe strada Sf. Petru Tei, nr. 67A - 71 sau de la numerele de telefon: 021/210.18.06 sau 0788.230.619. EFECTIVE Două clase I Şcoala „Ita Wegman“ funcţionează acum cu clase până la a VI-a, iar din 2008 va avea şi a VII-a. În anul şcolar 2007-2008 au fost înregistraţi aproximativ 100 de copii. Există două clase I - una cu predare în germană, ca limbă maternă, iar cea de-a doua cu predare în română şi învăţare intensivă a limbii germane. „Avem efective mici de copii, pentru că asta ne dorim. Sunt cam 15-18 într-o clasă, dar puţin mai mulţi în a VI-a, unde au ajuns la 26“, apreciază Wyneken.
