Actualitate
Titularizarea demonstrează că dascălii sunt slab pregătiţi. Ecaterina Andronescu vrea să aducă doctoranzi la catedră
Deşi Ecaterina Andronescu ar vrea să aducă doctoranzi la catedră, din toamnă ajung în faţa elevilor şi profesorii cu note ruşinoase.
Rezultatele obţinute de profesori la titularizare se apropie de cele înregistrate la Bac: 48% e performanţa profesorilor şi aproape 45% cea a elevilor. "Rezultatul acesta nu ne mulţumeşte. Transmitem un mesaj cadrelor didactice şi le spunem că un profesor trebuie să fie un exemplu, inclusiv prin examenele pe care le susţine. De pregătirea profesorilor depind calitatea achiziţiilor elevilor şi progresul lor şcolar", a spus, ieri , ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu. Mai mulţi profesori cu zece faţă de anul trecut
Pregătirea precară nu ţine doar de profesori, ci şi de universităţile în care aceştia s-au format, aşa că Ministerul Educaţiei va publica în viitor lista universităţilor absolvite de dascălii cu cele mai slabe note la acest examen. Pentru că doar jumătate dintre profesori au luat cel puţin nota 7, normele nu vor putea fi acoperite în totalitate cu dascăli bine pregătiţi. Astfel, nu e exclus ca la catedră să ajungă, ca suplinitori, şi cei care au luat sub 5 la titularizare. "Sperăm, totuşi, să nu se ajungă acolo. Poate vom apela la cei care au absolvit anul acesta facultatea şi nu s-au prezentat la titularizare sau la cei care fac stagii doctorale", e speranţa Ecaterinei Andronescu.
Chiar dacă procentul celor care au promovat e mic, faţă de anii trecuţi s-au înregistrat câteva performanţe: au obţinut media maximă 220 de profesori, faţă de 26, în 2011. De asemenea, a scăzut numărul celor daţi afară din examen pentru tentativă de fraudă, un factor decisiv fiind existenţa camerelor de supraveghere în toate sălile. Anul acesta, au fost eliminaţi din examen 40 de candidaţi, anul trecut- 55, în 2010- 75, iar în 2009- 90.
Pentru profesori, notele de la examenul de titularizare nu reprezintă neapărat adevărata lor valoare. Ei spun că subiectele nu sunt relevante pentru ceea ce înseamnă, de fapt, actul didactic.
Florian Stanciu, spre exemplu, profesor de sport în Bucureşti, crede că examenul de titularizare reflectă prea puţin provocările de la clasă. "Când îi vezi cum se urcă pe pereţi, problema ta principală este cum să îi dai jos de acolo. Iar asta nu are nicio legătură cu teoria învăţată pentru titularizare". Oricum, spune profesorul, anul acesta s-a făcut un pas înainte: examenul este mai puţin abstract decât în anii anteriori.
"Când îi vezi cum se urcă pe pereţi, problema e cum să îi dai jos. Iar asta nu are legătură cu teoria învăţată pentru titularizare."
FLORIAN STANCIU, profesor
La examenul de titularizare care tocmai s-a încheiat s-au înscris aproape 40.000 de cadre didactice, iar după proba practică au rămas în concurs 35.600. Dintre aceştia, doar 28.373 s-au mai prezentat la examen. "Probabil şi-au dat seama că sunt insuficient pregătiţi", crede Ecaterina Andronescu. Ea spune că una dintre priorităţile ministerului pe care îl conduce este să aducă în sistem oameni tineri, dat fiind faptul că în zece ani, odată cu pensionarea mai multor cadre didactice, se va ajunge la un mare deficit de personal. De asemenea, există multe judeţe cu număr foarte mare de suplinitori, iar acest lucru este alarmant, crede ministrul. În Ialomiţa, Tulcea şi Călăraşi, spre exemplu, 20% dintre dascălii de la clasă sunt suplinitori.
Normele nu vor putea fi acoperite doar de profesorii care au luat peste 7, aşa că la clasă vor ajunge, ca suplinitori, şi dascăli cu note sub 5
Regulile examenului s-au schimbat pe ultima sută de metri
Anul trecut, cei de la Ministerul Educaţiei anunţau că, începând cu vara anului 2012, profesorii nu vor mai susţine examenul de titularizare, angajarea lor în sistem urmând să revină integral şcolilor. Acestora li s-ar fi permis să-şi ocupe 
posturile după propriile criterii. Anunţul a fost însă valabil doar câteva luni, ministerul anunţând că, de fapt, nu se renunţă la examen. Chiar şi aşa, profesorii nu au scăpat de suspans. Cu doar câteva săptămâni înainte de examen, ei au aflat că regulile concursului se schimbă şi că vor trece printr-o inspecţie la clasă, urmată de susţinerea unei probe scrise, din specialitate şi metodica predării.
Ecaterina Andronescu confirmă că nu se pune problema renunţării la un astfel de concurs. Din contră, consideră că e loc de reguli şi mai stricte, cum ar fi obţinerea unei note mai mari de 7 pentru titularizare. De asemenea, spune ea, dascălii ar trebui să participe la cursuri de formare şi să susţină teste anuale. Citiţi şi:
- REZULTATE TITULARIZARE 2012. S-au publicat notele. 48% dintre profesori au promovat
