După soluționarea contestațiilor rata de promovabilitate la examenul de definitivat, la nivel național, a crescut cu 3%. Conform metodologiei, pentru a lua definitivatul și a avea dreptul să profeseze în învățământul preuniversitar, candidații trebuiau să obțină cel puțin media 8.
Dintr-un total de 10.297 de candidaţi înscrişi la examenul de definitivat, la începutul anului şcolar, au fost admişi să participe la proba scrisă 9.385 de candidaţi. Au fost prezenţi la această probă (susţinută la 127 de discipline) 6.844 de cadre didactice. 13 candidaţi au fost eliminaţi pentru fraudă sau tentative de fraudă.
Rata finală de promovare în sesiunea iulie 2015 a examenului naţional de definitivat în învăţământul preuniversitar, după soluţionarea contestaţiilor, este de 49.25% (adică 3.363 de candidaţi dintre cei 6.829 care au obţinut note de 8 și peste la proba scrisă). Înainte de depunerea contestaţiilor rata era de 46,23%, deci se constată o creştere cu 3,02%.
Potrivit Biroului de presă al Ministerului Educației, ponderea notelor între 8 şi 10 atinge valori de peste 55% în judeţele Sibiu (62,4), Cluj (60,2), Harghita (58), Covasna (57,8) şi Iaşi (56,7). Valori sub 35% apar în judeţele Caraş-Severin (33,8), Giurgiu (33,3) şi Mehedinţi (25). În Capitală, 55% dintre candidaţi au obţinut note peste 8.
Au fost depuse 2.411 contestaţii, dintre care au fost admise 1.569. 207 candidaţi au primit note peste 8 în urma soluţionării contestaţiilor.Numărul total al notelor sub 5 a fost 661 (497 înainte de contestaţii), iar al celor între 9 şi 9,50 - 165. Cele mai multe note au fost înregistrate pe segmentul 8 - 10: 3.363. Numărul notelor de 10 a rămas neschimbat: 20.
Reamintim că au fost admişi să participe la proba scrisă doar candidaţii care au îndeplinit cumulativ condiţiile prevăzute de metodologie:efectuarea unui stagiu de predare în specialitatea postului de cel puţin un an, calificativul pentru anul şcolar în curs „Bine" sau „Foarte bine" şi minimum media 8 la cele două inspecţii speciale la clasă desfăşurate pe perioada anului şcolar.
Recomandările noastre
