Elevi. Sursa foto: Freepik
Din cuprinsul articolului
Un grup de parlamentari PSD a înaintat un proiect de lege care prevede o nouă disciplină obligatorie în școlile din învățământul preuniversitar. Disciplina ar include teme legate de sănătate, prevenție, vaccinare și riscurile asociate anumitor comportamente în rândul tinerilor.
Parlamentarii propun o disciplină nouă în școli. Ce ar include programa
Proiectul vizează modificarea Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și include disciplina „Educație pentru sănătate” pe lista materiilor obligatorii pentru elevi. Printre motivele invocate de inițiatori se află rata scăzută a vaccinării, abandonul școlar și creșterea consumului de droguri în rândul adolescenților.
Potrivit parlamentarilor PSD, România se confruntă cu o vulnerabilitate accentuată față de media Uniunii Europene atât la capitolul educație, cât și în ceea ce privește prevenția, sănătatea reproducerii, vaccinarea și expunerea copiilor și tinerilor la comportamente de risc, inclusiv consumul de droguri.
„Necesitatea reglementării rezultă atât din obligația statului de a asigura protecția sănătății copiilor și tinerilor, cât și din rolul constituțional și legal al sistemului de învățământ în formarea competențelor esențiale pentru viață, autonomie personală și integrare socială. În mod firesc, educația pentru sănătate nu se reduce la transmiterea unor informații medicale, ci vizează formarea unor comportamente preventive, responsabile și adaptate vârstei elevilor”, se arată în motivare.
România, sub nivelul recomandat privind vaccinarea
Inițiatorii fac trimitere și la avertismentele lansate de Organizația Mondială a Sănătății privind reapariția focarelor de rujeolă și scăderea acoperirii vaccinale la nivel european. În cazul României, aceștia arată că doar 62% dintre copii au primit în 2024 a doua doză de vaccin ROR, procent aflat mult sub pragul recomandat de specialiști.
Datele OMS arată că eliminarea rujeolei necesită o acoperire vaccinală de minimum 95% atât pentru prima doză, cât și pentru cea de-a doua doză de vaccin. Totodată, Europa a înregistrat în 2024 cel mai ridicat număr de cazuri de rujeolă din ultimii peste 25 de ani, iar OMS și UNICEF avertizează că riscul apariției unor noi focare rămâne ridicat.
„Intervenția legislativă este susținută de orientările și recomandările formulate de instituții internaționale și europene relevante în domeniul sănătății publice și educației, între care Organizația Mondială a Sănătății, Comisia Europeană, OECD, UNICEF și Agenția Uniunii Europene pentru Droguri. Aceste instituții promovează constant integrarea educației pentru sănătate în mediul școlar, fie ca disciplină distinctă, fie ca obligație curriculară transversală, în cadrul unor politici publice de tip health-promoting schools”, mai arată parlamentarii PSD.
Sursă foto: Freepik
Vaccinarea și prevenția bolilor transmisibile
Organizația Mondială a Sănătății subliniază importanța menținerii unei acoperiri vaccinale ridicate pentru prevenirea bolilor transmisibile și evitarea focarelor epidemice.
Un exemplu relevant în acest sens îl reprezintă rujeola, pentru eliminarea căreia OMS arată că este necesară o acoperire vaccinală de cel puțin 95% cu prima și a doua doză de vaccin rujeolic. În cazul României, OMS a semnalat că numai 62% dintre copii au primit a doua doză de vaccin ROR în 2024, mult sub pragul recomandat.
În paralel, OMS și UNICEF au avertizat că riscul de focare rămâne ridicat, iar regiunea europeană a înregistrat în 2024 cel mai mare număr de cazuri de rujeolă din ultimii peste 25 de ani. Aceste evoluții evidențiază efectele concrete ale deficitului de educație pentru sănătate și ale nivelului scăzut de încredere în prevenție.
„Datele oficiale disponibile arată că România se află într-o situație de vulnerabilitate accentuată în raport cu media Uniunii Europene, atât în ceea ce privește indicatorii educaționali, cât și în ceea ce privește prevenția, sănătatea reproducerii, vaccinarea și expunerea copiilor și tinerilor la comportamente de risc, inclusiv consumul de droguri”, mai arată proiectul de lege.
CES recomandă integrarea noțiunilor în competențele existente
Consiliul Economic și Social a acordat aviz favorabil inițiativei legislative, însă recomandă ca sănătatea și prevenția să fie integrate în competențele-cheie deja existente, nu prin crearea unei competențe complet noi. Reprezentanții CES consideră, însă, că sistemul educațional are nevoie de o abordare mai clară și mai coerentă a educației pentru sănătate.
Instituția atrage atenția că problemele de sănătate în rândul elevilor sunt în creștere, iar măsurile de prevenție trebuie consolidate prin educație susținută și adaptată realităților actuale.
„Totodată, inițiativa legislativă se înscrie în logica internă a Legii nr. 198/2023 privind învățământul preuniversitar. Pe de o parte, finalitățile învățământului preuniversitar includ formarea unui stil de viață sănătos bazat pe activitate fizică, alimentație corespunzătoare și reguli de igienă. Pe de altă parte, legea prevede că planurile-cadru de învățământ și programele școlare pentru disciplinele obligatorii au în vedere, în mod obligatoriu, și tema educației pentru sănătate, astfel că prezenta intervenție legislativă urmărește consolidarea acesteia prin consacrarea unei discipline distincte, cu regim curricular propriu”, se mai spune în motivarea grupului parlamentar PSD.
