Un proiect de Ordonanță de Urgență prevede amânarea cu patru ani a evaluării transdisciplinare la clasa a 8-a!
Totodată, se urmărește și menținerea acreditării școlilor doctorale, chiar dacă acestea nu au fost evaluate, arată Ministerul Educației într-un proiect postat pe site-ul oficial.
Referitor la amânarea cu patru ani a evaluării transdisciplinare la clasa a 8-a, motivul îl reprezintă faptul că „procesul de predare-învățare-evaluare nu s-a realizat transdisciplinar”, notează edupedu.ro. „Premisele necesare pentru abordări transdisciplinare în evaluare nefiind asigurate în acest moment, se impune o derogare de la prevederile art. 361, alin.(3), lit. b) din Legea educației naționale nr.1/2011”, se mai arată în nota de fundamentare a proiectului de OUG.
Pe de altă parte, Ministerul Educației vrea menținerea acreditării școlilor doctorale, în absența evaluării acestora, asta cu toate că, în ultimii ani, presa a tot scris despre fraudele masive înregistrate la multe dintre aceste instituții. „Luând în considerare faptul că procedura de evaluare periodică la intervalul de 5 ani nu s-a putut realiza conform prevederilor art. 158 alin. (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, se impune rezolvarea blocajului întâmpinat de școlile doctorale în ceea ce privește organizarea examenului de admitere pentru anul universitar 2020-2021 și de finalizare a studiilor doctorale după data de 31.12.2019”, se arată în nota de fundamentare a proiectului de OUG.
În urmă cu zece zile, ministrul Monica Anisie afirma că va iniţia o OUG dacă nu va trece în Parlament iniţiativa privind amânarea evaluării naţionale transdisciplinare: „E o iniţiativă legislativă din partea Parlamentului, este vorba despre evaluarea copiilor care sunt acum în clasa a VII-a. Dacă ne referim la iniţiativa din Parlament, e atributul Parlamentului, deci nu pot eu să mă pronunţ. Dacă nu va trece această iniţiativă, Ministerul Educaţiei va iniţia o ordonanţă de urgenţă pentru prorogarea termenului de aplicabilitate”.
Recomandările noastre
