Mii de oameni au dorit să-şi arate solidaritatea faţă de părinţii elevilor abuzaţi de Veronica Bereanda, învăţătoare la Liceul "Nicolae Iorga" din Capitală, înaintând către conducerea colegiului, cât şi către ministerul Educaţiei o petiţie online. În plus, ministrul Ecaterina Andronescu, a lăsat să se înţeleagă că dascălul nu va mai păşi niciodată într-o sală de clasă.
Oameni care au aflat de drama micuţilor de la televizor sau internauţi care au dat "Like" paginii de facebook "STOP Veronica Bereanda" au creat o petiţie online numită "Cazul Veronica Bereanda. Despre rănile din care nu curge sânge" cu scopul de a atrage atenţia opinii publice asupra abuzurilor emoţionale de care se folosesc tot mai mulţi dascăli români. Aceştia îi invită pe toţi opozanţii astfelor de metode de disciplinare să semneze petiţia pe site-ul www.petiţieonline.ro. După zile întregi în care au bătut la uşile instituţiilor statului, căutându-şi dreptatea, familiile elevilor afectaţi pot răsufla uşurate. Ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, a declarat recent că a intervenit personal pe lângă comisia administrativă a şcolii la care preda învăţătoarea Bereanda, cerându-le ca dascălul să nu mai aibă dreptul de a intra la ore.
Iată textul integral al petiţiei:
Categorie: Educatie, invatamant, Social. Destinatar: Liceul Nicolae Iorga din Bucureşti; Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti; Consiliul Naţional de Etică din Învăţământul Preuniversitar; Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului; Asociaţia Generală a Învăţătorilor din România Cazul Veronicăi Bereanda, o învăţătoare de la Liceul Nicolae Iorga din Bucureşti care supune elevii de clasa I la tratamente umilitoare, are deja notorietate. Despre Veronica Bereanda s-a scris în presă în ultimele săptămâni, s-au făcut emisiuni televizate, s-a comentat pe reţelele sociale. Reprezentanţii Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti s-au autosesizat în acest caz la scurt timp după ce o înregistrare audio din timpul orelor a ajuns în presă; investigaţia este în curs. Ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, a declarat la România TV că "şcoala trebuie să facă şi educaţie, nu numai transmitere de educaţie, dascălul trebuie să fie un model. Problema [...] care mie îmi ridică foarte multe semne de întrebare se leagă de performanţa învăţătoarei. Este una dintre cele mai bune învăţătoare din Bucureşti, s-a clasat a patra pe Bucureşti. Asta îmi spune foarte multe lucruri despre profesionalismul domniei sale. Pe de altă parte, când un cadru didactic are un asemenea comportament, acest lucru se transmite conducerii şcolii şi părinţilor. Îmi pun speranţa în corectitudinea evaluărilor pe care comisia Inspectoratului o va face acolo". Dincolo de investigaţia oficială, un grup de părinţi a anunţat că vrea să o cheme în instanţă pe Veronica Bereanda, pe care o acuză de abuz emoţional asupra copiilor. În acelaşi timp, mii de oameni care nu sunt afectaţi în niciun fel de comportamentul învăţătoarei de la Liceul Nicolae Iorga au reacţionat: dovadă stau comentariile de pe bloguri şi de pe forumurile ziarelor şi televiziunilor care au relatat cazul, acţiunile pro bono făcute de diverşi oameni care vor şi pot da o mână de ajutor sau cele organizate pe pagina de Facebook dedicată cazului (Stop Veronica Bereanda!). Noi, cei care credem că un astfel de abuz emoţional lasă în personalitatea copiilor răni din care nu curge sânge, traume care le pot strivi destinul, cerem celor care, într-un fel sau altul, au pârghiile legale şi administrative pentru a pune capăt unor astfel de practici să acţioneze - şi să o facă acum. Înţelegem că procesul de excludere a unui cadru didactic din învăţământ are un parcurs legal care trebuie urmat pas cu pas, înţelegem că unii dintre cei cu putere de decizie au reticenţe în a îndepărta din şcoală un cadru didactic cu performanţe, aflat în pragul pensiei, înţelegem că uneori e mai înţelept să ierţi decât să pedepseşti. Ne-am gândit la toate astea, după cum ne-am gândit şi la faptul că răbufnirile de indignare ale unor oameni care îndeamnă la violenţă împotriva învăţătoarei nu ne fac cu nimic mai buni ca ea. Înregistrarea cu învăţătoarea jignindu-şi elevii, tradusă în cinci limbi Concluzia la care am ajuns este că, în acest caz, e vorba doar în parte despre Veronica Bereanda. De fapt, e vorba şi despre noi, cei care decidem să reacţionăm (sau nu) când ceva nedrept se petrece sub ochii noştri; şi despre dumneavoastră, cei care aveţi autoritatea şi instrumentele pentru a lua deciziile corecte - în spiritul legii şi al profesiunii dumneavoastră de credinţă; şi despre felul în care aceste decizii vor contribui la formarea caracterului şi personalităţii elevilor d-nei Bereanda. Sub ochii lor se împarte de fapt, acum, dreptatea. Noi şi dumneavoastră o împărţim. Zilele acestea, nişte copii care încă află ce cifră lipseşte între 1 şi 3 vor înţelege ceva important, esenţial, decisiv despre lumea în care trăiesc. Şi nu avem nicio îndoială că ceea ce văd ei astăzi le va modela deciziile la maturitate. Investigaţia despre comportamentul de dascăl al Veronicăi Bereanda depăşeşte, credem noi, zona unei abateri administrative cu consecinţe de ignorat. Felul în care ne raportăm la acest derapaj de la misiunea educatorului este o lecţie pe care o predăm involuntar, cu toţii, unor copii de 6-7 ani - o lecţie despre caracterul, valorile şi principiile adulţilor care îi înconjoară. Pentru ei ne dorim să fim - şi noi, şi dumneavoastră - la înălţime. Zilele acestea am devenit pe neaşteptate, fiecare dintre noi, dascăli ai unor copii de clasa I. Iar după nefericita lecţie pe care au învăţat-o de la d-na Bereanda, copiii de la "Iorga" sunt gata, acum, să primească şi învăţătura pe care le-o predăm noi, ceilalţi "oamenii mari" din lumea în care trăiesc. E o pildă pe care cu siguranţă aceşti copii nu o vor uita niciodată.
Recomandările noastre
