Ministrul Educaţiei şi Cercetării, Daniel David, a avut o întâlnire cu reprezentanţii Consiliului Consultativ al Copiilor World Vision România. Aceştia au făcut mai multe prepuneri pentru îmbunătăţirea sistemului educaţional. Discuţiile au vizat, printre altele, asigurarea unui transport adecvat pentru elevi, precum şi posibilitatea extinderii Programului Naţional „Masă Sănătoasă”.

Daniel David, întâlnire cu reprezentanţii Consiliului Consultativ al Copiilor World Vision România

Ministerul Educaţiei a anunţat, joi seară, că Daniel David a avut o întâlnire cu reprezentanţii Consiliului Consultativ al Copiilor din cadrul World Vision România. Aceştia sunt tineri cu vârste între 12 şi 18 ani, care reprezintă interesele copiilor din mediul rural.

„Astfel, copiii au evidenţiat necesitatea introducerii gândirii critice ca unitate de învăţare, pentru a sprijini elevii în procesul de analiză şi luare a deciziilor informate. De asemenea, au subliniat nevoia îmbunătăţirii accesului la educaţie, atât prin asigurarea unui transport şcolar eficient, cât şi prin extinderea Programului Naţional Masă Sănătoasă, astfel încât toţi copiii, indiferent de mediul în care trăiesc, să beneficieze de condiţii optime pentru educaţie”, a transmis instituția.

Ministerul Educaţiei va promova educaţia pe rețelele de socializare

O altă propunere a fost ca acesta să se implice activ în lumea tinerilor prin crearea de conţinut educaţional pe platforma TikTok şi/sau alte reţele sociale. Ministrul Educaţiei şi Cercetării a acceptat această sugestie, susţinând-o şi anunţându-o recent ca un element central al programului său pentru combaterea pseudoştiinţei şi a manipulărilor.

„Conform studiilor, nu există diferenţe semnificative între modul în care elevii din mediul urban şi cei din mediul rural utilizează TikTok (şi/sau alte reţele sociale), ceea ce oferă oportunitatea de a reduce decalajele educaţionale prin promovarea unor materiale informative accesibile tuturor elevilor”, a susținut Daniel David.

Daniel David a acceptat propunerile copiilor

Oficialii instituţiei au menţionat că ministrul a acceptat propunerile primite și a subliniat că obiectivul său este reformarea reală a învăţământului românesc, având ca punct de plecare mediul rural, unde există dificultăţi ce pot fi depăşite, precum infrastructura şcolară şi pregătirea cadrelor didactice.

„Este necesară o abordare coerentă şi susţinută pentru a asigura un sistem educaţional echitabil şi de calitate pentru toţi copiii, indiferent de locul în care trăiesc. Încerc să înţeleg cât mai bine funcţionarea sistemului de educaţie prin discuţii directe cu cei implicaţi în acest sistem, pentru a putea prezenta un luna mai un diagnostic, iar în baza acestuia, propuneri care sa reformeze sistemul în beneficiul tuturor actorilor implicaţi”, a precizat acesta.