Republica Moldova. Stagiile de pregătire, ale profesorilor din Republica Moldova, trebuie să se desfășoare temeinic, nu doar formal. Este un avertisment făcut de ministrul Educației, Dan Perciun. Demnitarul a abordat acest subiect la Forumul municipal al cadrelor didactice.
În Republica Moldova se intensifică eforturile pentru ca practica pedagogică a profesorilor să nu fie doar o formalitate
Astfel, la nivel național vor fi căutate 100 de școli în care se pot organiza aceste stadii de practică ale profesorilor. „Contează foarte mult ceea ce facem în clasă, materia și cunoștințele pe care le transmitem elevilor, dar este, poate, și mai important cum facem acest lucru, cum construim un mediu școlar care să transmită prin experiența zilnică pe care o are elevul respectul față de sine ca personalitate, implicarea lui în procese democratice, cum facem în așa fel încât acea integritate declarată, la care cred că noi cu toții subscriem, să reflecte și realitatea cotidiană pe care o vede elevul”, a spus ministrul Educației din Republica Moldova, care a mai precizat.
Ministrul Dan Perciun / Sursa foto: MEC al RM
„Îndemnul nostru de bază este că ceea ce declarăm să fie în congruență cu ceea ce facem”.
Anul școlar 2024 - 2025 are un mare scop: calitatea cât mai înaltă a educației
De asemenea, Andrei Pavaloi, cel care ocupă funcția de șef adjunct al Direcției generale educație, tineret și sport a municipiului Chișinău, a spus că, în anul școlar 2024 - 2025, se va pune mare accent pe calitatea educației.
„Noi cu toții trebuie să depunem efort ca în următorul an de studii să lucrăm la calitatea procesului educațional, iar atunci când în august viitor sau tot septembrie ne vom întâlni, în rapoartele pe care le vom avea în față dumneavoastră să venim cu niște cifre care ne vor bucura, fiindcă este un efort comun, un efort al nostru pe care vreau să ni-l asumăm împreunăˮ, a afirmat oficialul de la Chișinău.