„De exemplu, în Franţa, copiii între care apar decalaje, cei care rămân în urmă, sunt chemaţi vara la şcoală astfel încât să existe acea pregătire remedială. Poate îi chemăm suplimentar pe parcursul săptămânii, găsim mai multe formule, poate asigurăm un profesor de sprijin, deci sunt multe variante la care ne gândim acum, dar pe care le vom introduce în viitoarea lege a Educaţiei", a declarat ministrul.

Andronescu a spus că nu urmărește reintroducerea repetenţiei în ciclul primar.
„Nu am vorbit despre reintroducerea repetenţiei, ci despre faptul că nu avem repetenţie până în clasa a treia. Nu o să mai vorbesc despre lucrul acesta, pentru că intenţia mea era să vorbesc despre acele metode pe care trebuie să le aplicăm în aşa fel încât un copil absolvent al clasei a IV-a şi al ciclului primar să ştie să citească, să ştie să calculeze, să ştie să scrie corect. Va trebui să ne luăm toate măsurile necesare astfel încât să nu ne trezim că la evaluarea de la clasa a VIII-a avem copii care nu scriu corect, care nu ştiu să citească sau nu ştiu să scrie. Deci măsuri reparatorii, măsuri care să reducă, chiar să elimine, decalajul dintre copiii aceleiaşi clase. Va trebui să le luăm şi asta vom face. Repet încă o dată răspicat: nu am avut această idee şi nici nu am cum să o am, dar va trebui să luăm alte măsuri care să nu mai permită aceste decalaje", a spus Ecaterina Andronescu, citată de Agerpres.
Ministrul Educației se află la Bruxelles, unde a fost audiată în Comisia de cultură a PE, în contextul deţinerii de către ţara noastră a preşedinţiei Consiliului UE.

 

Te-ar putea interesa și: