STUDIU. Peste 66% dintre cadrele didactice din ţară cred că tezele unice nu sunt în concordanţă cu nivelul de pregătire al elevilor pentru că există nereguli la supravegherea elevilor şi la corectarea lucrărilor, arată un studiu realizat de Intuitex şi didactic.ro.
Cele 800 de cadre didactice participante la sondajul realizat în perioada decembrie 2008-ianuarie 2009 cred şi că tezele unice sunt irelevante pentru admiterea la liceu, atât timp cât organizarea lor nu este corectă. 43% dintre respondenţi au semnalat că tezele unice perturbă desfăşurarea celorlalte cursuri.
Recomandările noastre
