Camera de Comerț și Industrie a României (CCIR) a semnat, în data de 09 mai 2024, un protocol de colaborare cu Ministerul Educației privind promovarea antreprenoriatului în școli, prin organizarea și implementarea proiectului „Învață de la antreprenori”.
Proiectul CCIR, inițiat și testat de Camera de Comerț și Industrie Maramureș și Inspectoratul Școlar Județean Maramureș
Proiectul a fost inițiat de Camera de Comerț și Industrie Maramureș, în cursul anului 2023, și implementat deja într-o fază de testare la nivelul acestui județ, prin colaborarea cu Inspectoratul Școlar Județean Maramureș.
Protocolul dintre Camera de Comerț și Industrie a României si Ministerul Educației are ca scop principal promovarea în rândul elevilor din învățământul public preuniversitar educația și competențele antreprenoriale, punându-i în contact direct cu antreprenorii, prin organizarea de evenimente și prezentări ale acestora în unități de învățământ, precum și prin sesiuni de discuții între oamenii de afaceri și elevi.
Sunt 72 de școli înscrise în proiectul CCIR
„Inițiativa Camerei de Comerț și Industrie Maramureș în privința lansării acestui program s-a dovedit a fi una de succes. Astfel, până în prezent, la nivelul acestui județ există 72 de școli înscrise, aproximativ 40 de antreprenori participanți și peste 2000 de elevi participanți la întâlniri, a declarat Președintele CCIR, Mihai Daraban.
„Ca o consecință firească, la nivelul CCIR s-a decis implementarea acestui proiect la nivel național, prin încheierea protocolului de colaborare cu Ministerul Educației, existând, totodată, și un interes sporit din partea celorlalte Camere de Comerț și Industrie Județene de a se implica, alături de companiile locale, în pregătirea elevilor pentru mediul antreprenorial”, a mai spus președintele Camerei de Comerț și Industrie a României.
Educația antreprenorială, absolut necesară copiilor români
„În mod cert, sistemul de învățământ românesc are mare nevoie de astfel de programe, care să contribuie la stimularea și dezvoltarea abilităților antreprenoriale ale elevilor în modul cel mai practic cu putință”, a încheiat Mihai Daraban.
Recomandările noastre
